Langage et compilation
L’objectif de ce ce cours est d’introduire aux concepts fondamentaux de l’informatique que sont langages et automates.
L’objectif de ce ce cours est d’introduire aux concepts fondamentaux de l’informatique que sont langages et automates.
L’objectif de ce cours est de :
Le DU-ISN est une formation proposée par l’Université Grenoble Alpes pour des enseignants du secondaire désirant acquérir les connaissances et compétences nécessaires en informatique pour enseigner cette nouvelle matière au lycée.
L’organisation pédagogique du DU-ISN est décrit sur cette page spécifique
Le contenu de seconde année est susceptible d’être modifié afin de mieux s’adapter aux programmes de première et terminal NSI qui viennent d’être publiés.
L’objectif du projet est multiple, il porte d’une part sur l’intégration des différents concepts vus en cours d’année et d’autre part sur la mise en oeuvre effective de la démarche d’un projet en informatique. Les sujets sont donc transversaux par rapport aux 4 axes de la discipline et montre l’interdépendance des différents domaines de l’informatique.
Le projet est également une opportunité pour développer du logiciel et non des programmes “jouets”, il pose alors des questions sur les outils d’aide au développement, (vérification, débogage, intégration, test, forge, etc.), sur le développement collaboratif, etc.
L’objectif du projet est multiple, il porte d’une part sur l’intégration des différents concepts vus en cours d’année et d’autre part sur la mise en oeuvre effective de la démarche d’un projet en informatique. Les sujets sont donc transversaux par rapport aux 4 axes de la discipline et montre l’interdépendance des différents domaines de l’informatique.
Le projet est également une opportunité pour développer du logiciel et non des programmes “jouets”, il pose alors des questions sur les outils d’aide au développement, (vérification, débogage, intégration, test, forge, etc.), sur le développement collaboratif, etc.
L’objectif de ce cours est de comprendre les systèmes d’exploitation et les réseaux ainsi que d’acquérir des compétences en programmation concurrente.
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